Reflexiones sobre el estado actual de la educación en España

Un año más, la Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan la obra “Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2020”, sexta de la serie. Como viene siendo habitual en este informe, la obra se completa con un total de trece comentarios de un grupo de expertos en educación, pertenecientes a diferentes disciplinas académicas quienes asumen el reto de profundizar en algunas particularidades relacionadas con la actualidad de nuestro sistema educativo. La mesa redonda pasará revista, especialmente, a algunos de los temas tratados. Así, se debatirá acerca de la universalización de la educación infantil de primer ciclo (0-2 años); sobre el desarrollo de la FP Dual en comparación con otros países; o sobre cómo ha evolucionado la repetición de curso y el abandono educativo en España en educación no universitaria. También se abordará si existen brechas por nivel socioeconómico en el acceso a la educación superior y en la tasa de éxito que obtienen alumnos de distintas procedencias y cómo el sistema de becas puede actuar para su reducción. Finalmente, con los datos de PISA 2018, se analizará la pobreza educativa entre comunidades autónomas y se explorarán las variables que pueden explicar estas diferencias. La mesa redonda constituye además una oportunidad para reflexionar en torno a los retos que el sistema educativo tiene por delante como consecuencia de la pandemia del covid-19. Intervienen: Marcel Jansen, Universidad Autónoma de Madrid. Mª Jesús Mancebón Torrubia, Universidad de Zaragoza. José Montalbán, Stockholm University. Ismael Sanz Labrador, Universidad Rey Juan Carlos. Gabriela Sicilia, Universidad de La Laguna. Modera: Daniel Santín, Universidad Complutense de Madrid.